#数字逻辑 教案 搜索结果
第1章数制与编码（3学时）目标：熟练掌握计算机中几个常用的数制（十、二、八、十六进制）的特点、表示形式和相互转换的方法。熟练掌握3种机器数（原码、反码和补码）的表示形式、性质和相互转换的方法。熟练掌握数的定点、浮点表示方法。掌握十进制数字的常用编码（8421码、2421码、余3码）。掌握常用的可靠性...
2024-04-161、引言研究性教学是教师以培养学生的研究意识、研究能力和创新能力为目标，通过教学过程的研究性，引导学生进行研究性学习，从而让学生掌握知识、培养研究能力和创新能力的教学[1]。研究性教学是高等院校教学的重要特征，也是培养新时代具有研究与创新能力人才的必然选择。数字逻辑课程是计算机科学与技术、电子等专业的专业基础课，作为计...
2024-04-08实验一心得第一次做的数字逻辑实验是全加器，那时什么都还不太了解，听老师讲解完了之后也还不知道从何下手，看到前面的人都开始着手做了，心里很着急可就是毫无头绪„„老师说要复制一些文件辅助我们做实验（例如：实验报告模板、实验操作步骤、引脚等与实验有关的文件），还让我们先画原理图。这时，关于实验要做什么心里...
2024-04-17第一篇：数字逻辑之数字钟设计数字逻辑与数字系统设计教学大纲西安电子科技大学“卓越工程师教育培养计划”试点课程教学大纲“数字逻辑与数字系统设计”教学大纲课程编号：OE21...
2023-03-05第一篇：数字逻辑论文范文《数字逻辑电路》课程的教改探索摘要：计算机技术和微电子技术迅速发展，以及数字技术的广泛应用，对《数字逻辑电路》课程教学提出了新的要求。作为电类专业一门重要的专业基础...
2022-05-09第一篇：数字逻辑感想范文数字逻辑学习的感想数字逻辑实验报告数字逻辑是计算机专业开设了一门硬件基础课程，简单的分为组合逻辑电路和时序逻辑电路，组合逻辑电路是由简单的SSI和部分MSI搭建的实现某...
2022-06-01第一篇：数字逻辑教学总结数字逻辑与数字系统设计教学大纲西安电子科技大学“卓越工程师教育培养计划”试点课程教学大纲“数字逻辑与数字系统设计”教学大纲课程编号：OE212101...
2022-07-16第一篇：数字逻辑实验感想数字逻辑实验心得通过这次实验，我们小组一起努力，合作，互相帮助，最后终于成功的完成了整个实验课题，交出了一份满意的答卷。这次实验跨度很长，几乎整个学期，我们从中学到了很多有...
2022-07-17摘要：随着智能信息化时代的来临,大规模集成电路也步入高速发展阶段,然而半导体晶体管的特征尺寸不断缩减,集成电路的尺寸和性能也已逼近物理极限,使得摩尔定律正在面临严峻的挑战。为了延续摩尔定...
2022-11-15随着计算机的普及，上机考试已成为一种较为普遍的考试方式，具有出题客观、内容全面、阅卷快速、管理方便等特点。各种社会化考试基本都采用机考的形式，高校内很多科目也逐渐采用机考。目前的各种上机考试系统都采取标准化考试形式，以文本作为输入内容。数字逻辑作为计算机专业基础课，培养学生逻辑思维及实践动手能力，课程主要包括线路分析及...
2024-04-29第一篇：数字逻辑课程教学要求教学模式的数字逻辑课程教学研究论文论文摘要：针对目前“数字逻辑”课程教学中存在的问题，在分析“数字逻辑”课程的特点、教学现状和PBL教学模式...
2023-03-04第一篇：数字逻辑学习心得驾考学习心得一、桩考两头往右打，中间往左回一进：右打死，左筋左(1拳或1/4)对右杆左打死，中点对中杆 …… ……右回1.5圈――停车一退：右打死，左筋对左...
2022-07-17二进制序列信号检测器是一种能够检测输入的一串二进制编码,当该二进制码与事先设定的码一致时,检测电路输出高电平,否则输出低电平。该检测电路可广泛用于日常生产、生活及军事。例如,可以用在密码认证中,当输入密码与事先设定的密码一致时,认证成功。再如在军事领域,比较关心的是敌方通信中某些感兴趣的内容,而通信数据是海量且加密的,...
2024-04-29数字逻辑课程是计算机专业的一门专业基础课, 对于计算机专业的同学来说, 好不容易从困难的电路分析与模拟电路中走出来, 马上面对的就是数字逻辑, 很多同学学到这里的时候原先的学习热情都消磨的差不多了。但是不学好数字逻辑, 就不能较好的理解计算机的组成原理。而且数字逻辑的理论性和实践性要求都很强, 如何上好这门课, 让这门...
2024-05-07“数字逻辑与数字系统”课程是计算机、通信、电子、信息、自动控制等专业的技术基础课程, 又是一门实践性很强的课程。对电子、计算机等专业的学生来说, 它是硬件知识的基础课, 一辈子...
2022-09-11课程设计是理论联系实践的桥梁, 是学生在体察工程实际问题复杂性的初次尝试中, 综合运用本课程和前修课程的基本知识, 进行融合贯通、独立思考的锻炼机会, 也是学生对所学专业课程知识进行综合和...
2022-09-11当前, 无论在军事还是民用方面, 对于数字信号处理的实时性、快速性的要求越来越高。可编程逻辑器件 (P L D) 由于在速度和集成度的飞速提高, 越来越多的电子系统采用可编程逻辑器件来实现数字滤...
2022-09-111 课程的现状《数字电路与逻辑设计》是电子、信息、计算机等专业的一门非常重要的学科基础课。学习本课程是为了给《微机系统与接口技术》、《单片机原理与应用》、《数字信号处理》、《自动控制...
2022-09-10数字逻辑课程是计算机科学与技术、电子等专业的专业基础课。作为计算机专业基础课，如何使学生获得数字电路与逻辑设计方面的基本理论、基本知识和基本技能，如何培养学生分析问题、解决问题、研究和创新的能力，成为计算机专业数字逻辑课程研究性教学的重点。数字逻辑课程内容涉及较广，传统的理论教学方式已不适用于该课程，小班型研究性教学方...
2024-04-09摘要：本文分析了高职计算机专业“数字电子技术与逻辑设计”的教学模式,对其教学内容、教学手段、教学方法等方面进行了研究。采用启发式教学方法提高学生学习的主动性、积极性,使他们获得综合运用知识的能力;在实验教学中,通过创造性思维的训练,培养技能型、应用型、创新型的学生。关键词：教学改革,数字电子技术与逻辑设计,模式,实验教...
2024-05-05